阳逻在线

 找回密码
 注册

QQ登录

只需一步,快速开始

快捷登录

阳逻在线 首页 新洲新闻 查看内容

阳逻街第四小学乐器艺术教育打造学校品牌

2019-7-11 09:34| 发布者: abele| 查看: 7340| 评论: 0|原作者: 沈雷平 叶东辉 覃佐丹|来自: 新洲问津

摘要: 法国作家雨果说过,人类的智慧掌握着三把钥匙,一把开启数字,一把开启字母,一把开启音符。知识、思想、幻想就在其中!这句话充分说明音乐在成长过程中的重要性,在新洲区阳逻街有这样一所学校,通过乐器艺术教育特 ...
       法国作家雨果说过,人类的智慧掌握着三把钥匙,一把开启数字,一把开启字母,一把开启音符。知识、思想、幻想就在其中!这句话充分说明音乐在成长过程中的重要性,在新洲区阳逻街有这样一所学校,通过乐器艺术教育特色打造学校品牌,以先进的理念和独特的艺术教育,跻身特色学校之林。这所学校便是——新洲区阳逻街第四小学。

640.webp (9).jpg

       阳逻街第四小学,始建于1986年,学校占地面有7000平方米,分高潮、香岗二大校区,教学班54个,在职教师165人,在校学生3000余人,学校多年来,以优秀的教师队伍为基础,以优质的课堂教学和艺术教育为中心,培养学生优良的品质,促进学生健康成长。

      打造“心智灵动”现代化学校

       “乐器教育是学校教育教学的组成部分,是推行素质教育的有效途径,通过乐器艺术的教育净化人的心灵,美化人的品格,抚慰人的情感,发挥人的特长,恰似春雨润物,具有其他教育无法替代的独特功能。”阳逻街第四小学副书记陈亚琼说。学校将乐器艺术教育作为教育发展的战略定位,明确了崇德、益智、雅乐、尚美的的办学理念,不断促进教育教学质量的提升。

640.webp (10).jpg

       乐器艺术教育成为学校的特色品牌,这和学校校长董汉金有着密不可分的关系。董汉金毕业于武汉音乐学院,是国家教育委员会音乐教育专业委员、区笛子协会会长,乐器样样精通,他在器乐方面既注重传承又有创新。为了更好的传承民族文化艺术,使更多学生学习专业乐器,董汉金组织广大教师认真学习有关教育纲要,教育方针政策,进行教育教学改革,强力推进素质教育,设计校徽、校歌,走特色办学之路,使学校乐器艺术教育得到有效生存与发展。

       时间就像渔网,我们把它撒在哪里,收获就在哪里。阳逻街第四小学乐器艺术教育在经历了“从点到面,从小到大”和“民乐带管乐,乐队带曲艺”的艰辛历程,由原来三十几人,少数琵琶、二胡和一些打击乐器,发展到如今拥有560名学生的民乐队和240名学生的管乐队,学校并配有专职教师8人,校外辅导教师12人,教学涵盖古筝、琵琶、笛子、扬琴、大提琴、萨克斯、圆号等中西乐器,将文化课程和艺术课程相互结合,全面打造“心智灵动”的现代化学校。

       开展“丰富多彩”实践性活动

       “在这里不仅可以学到和其他学校一样的文化课程,还可以学到专业艺术学校才能学到的艺术课程。”这句话道出了众多选择阳逻街第四小学家长和学生的心声,其中就包括五年级周修仪的妈妈高霞。她告诉记者,她的孩子现在读五年级,在一年级的时候便加入了学校的乐器队, 经过几年乐器艺术学习之后,孩子的性格变得非常的自信活泼开朗也容易表达自己。并通过乐器的学习了解到中国的不少传统文化。

640.webp (11).jpg

       记者了解到,学校每一位爱学、想学乐器艺术的学生都可以向班主任申请加入乐队,班主任将有条件的学生向学校推荐。学校通过每年的寒、暑假及平时的周六和周日,聘请校外优秀的专业教师授课,对学生进行集训,无论严寒酷暑,老师任劳任怨,学生按时到校训练都能学有所获。

       同时,学校一学年举办一次校园艺术节,一学期举办一次艺术周,每年暑假纳凉晚会、军民联欢、校园小人才比赛等活动,大大丰富了学生们的日常生活,在每次的表演活动中,学校广泛邀请专家、观众对每个队员学生进行评价,现场为学生指点迷津,更好的提升学生学习能力。并积极组织参加社会上各种有益的活动,利用乐队的特色资源主动服务于政府和社会,使学生们在服务中得到锻炼、懂得奉献、提高心智,在快乐中收获知识、提高素质、卓越成长。

       培养“乐学成长”素质型人才

       “我热爱音乐,在不断学习音乐的过程中,收获了很多快乐,我也把这种热情用在了学习上。”五年级五班陶泠霏小朋友的一番话让记者记忆犹新,她和五年级三班常新雅同学都是学校乐器队的一员,虽然彼此不在一个班级,但通过音乐成为了生活学习上很要好的伙伴,并在音乐学习中变得阳光和自信。

640.webp (12).jpg

       两位小朋友都很喜欢笛子,《茉莉花》、《采茶舞曲》、《京调》等曲目都是她们的拿手好戏,每次家庭聚会中,她们便将自己学会的曲目表演给亲人们听,喜欢老曲目的爷爷奶奶都跟着曲调唱起来了,家庭氛围热热闹闹,欢笑连连。不仅是家里的“开心果”,她们还是“品学兼优”的好学生。五年级三班班主任施老师告诉记者:“她们都是年级前十名学生,不仅学音乐很用功,还将学音乐的专注带到学习和生活中,学习成绩还一点没落下,艺术和学习处理得井井有条,学校像她们一样因为音乐热爱学习的学生还有很多。”音乐收获快乐,热情爱上学习,看到两位小朋友的活泼和阳光,记者忍不住问了句:“今后,你们会一直将音乐持续下去么?”两位小朋友异口同声的答道:“会一直持续下去,坚持下去”。这一刻,音乐的魅力展现的淋淋尽致。

       校长董汉金应了记者想听一听曲目表演切身感受到阳逻街第四小学音乐魅力的想法,现场和学生共谱了一曲《羊鞭催马运粮忙》。简陋的校长办公室中传出绝妙的声音,浑厚饱满的钢琴声和清脆悦耳的笛子声碰撞在一起,将记者的心扉都带入其中,现场除了激情昂扬的曲调声外,就只剩下记者们一声声“真厉害”。

       结束采访,离开学校时正值学生中午放学,看着学生们满脸笑容在校园间奔跑、嬉戏,仿佛自己也回到了梦想开始的地方。

       图/文 新洲问津 沈雷平 叶东辉 覃佐丹

最新评论

QQ|关于我们|联系我们|版权声明|免责声明|阳逻在线 ( 鄂ICP备09011060号-4 )

GMT+8, 2019-7-18 17:00 , Processed in 0.362366 second(s), 33 queries , Gzip On.

Powered by Discuz! X3.2

© 2001-2013 Comsenz Inc.

返回顶部